每一个星宝的状况都不相同，家长们要多观摩多调查，多考虑对自己最合适孩子的干涉方式方法。轻度和高功用自闭症孩子的居家练习形式不必定合适你，临渊羡鱼不如退而结网。

  昨夜有一位在咱们海星中心曾练习过的孩子家长给我打电话，讲了孩子的一些近况，商议能不能把她给孩子购买的一些感统器件处理给我，说是滑梯呀蹦床呀都是新的，在家里占地方，孩子置之不理，也不会玩。

  我怎么说她好呢，我一向是鼓舞和主张家长深度参加孩子的恢复练习，究竟自闭症的干涉是个长距离跑进程，组织不可能治好，只能是经过针对性的科学干涉，尽量改进和提高孩子的全体才干。

  网上常常有一些程度较轻的孩子家长，或高功用自闭症的星妈，会共享自己居家练习的方式方法，晒一些自己购买的教材器械，尤其是孩子合作的共享心得，甚是羡人。

  但对于咱们中重度的自闭症家长，切不可生硬套搬才干相对较好轻度自闭症的孩子状况，盲目按照组织的设置，购买许多卡片、玩具和感统器件。并想当然以为，在家练习，孩子不学，就权作为孩子游戏玩。

  中重度自闭症儿童大都不具有独立游戏才干，在游戏才干上存在严峻缺点，他们没办法了解玩具的功用。感统器件实际上也是玩具，都需求孩子具有用玩具做游戏的才干，这些都需求孩子具有必定的仿照、认知、指令才干。

  所以说，中重度孩子的家长不要想当然，花费不菲的财力去购买许多卡片、玩具和感统器件。

  在家里，满怀希望，当孩子不会“玩”，教不会，无法教时，会感到懊丧，很受冲击。

  实话实说，自闭症练习，理论与实践距离真的是比较大的。技巧的把握，进程中教育量和强化物的把控，孩子家长需求学习的东西许多，需求沉下心用心学习，浅尝辄止肯定是不可的。

  每一个星宝的状况都不相同，家长们要多观摩多调查，多考虑对自己最合适孩子的干涉方式方法。轻度和高功用自闭症孩子的居家练习形式不必定合适你，临渊羡鱼不如退而结网。

  自闭症儿童的前期干涉必定要尽早，结合专业组织或医院的科学练习，让孩子尽早把握必定的语言和认知才干、仿照和履行指令才干后，在专业技术人员的指导下，家长再经过你自己孩子开展社会游戏才干的根底条件，再行恰到好处地购买居家练习所用教材器械，才是才智的挑选。

  家校一同携手，提前为自闭症孩子发明具有独立游戏和社会交往才干的根底才干，才是王道。

  （作者简介：刘分明，河南省残疾人恢复协会孤独症专家委员会委员，驻马店市海星自闭症儿童干涉练习中心教育督导。）

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